ACTUACIÓN DOS HIPIES DE SAN VALENTÍN

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APRENDER A PENSAR CON KANDINSKY

DURO Y BLANDO (KANDINSKY)

CON ESTE CUADRO LOS NIÑOS TRABAJARON CON CARTULINA Y GOMA EVA, ASÍ COMO CON FORMAS COMO EL TRIÁNGULO, EL CÍRCULO Y LA DISTRIBUCIÓN EN EL ESPACIO.
ESTOS SON SUS CUADROS IMITANDO A KANDINSKY

EXCURSIÓN A CORUÑA

O MÉRCORES OS ALUMN@S DE 1º,2º,3º e 4º  FOMOS DE EXCURSIÓN A CORUÑA AO PALACIO DA ÓPERA, A DOMUS E AO ACUARIO. FOI UN DÍA NO QUE OS NEN@S DISFRUTARON MOITO E TIVERON A OPORTUNIDADE DE DISFRUTAR DE MÚSICA, ANIMAIS E EXPERIENCIAS.

CELEBRAMOS O NACEMENTO DE "ROSALÍA DE CASTRO"

ADIÓS RÍOS, ADIÓS FONTES.

Adiós, ríos; adiós fontes; 
adiós, regatos pequenos; 
adiós, vista dos meus ollos, 
non sei cando nos veremos. 

Miña terra, miña terra, 
terra donde me eu criey, 
hortiña que quero tanto 
figueiriñas que prantey, 

prados, ríos, arboredas, 
pinares que move o vento, 
paxariños piadores, 
casiña do meu contento, 

muíño dos castañares, 
noites craras de luar, 
campaniñas trimbadoras 
da igrexiña do lugar, 

amoriñas das silveiras 
que eu lle daba ó meu amor, 
camiñiños antre o millo, 
¡adiós, para sempre adiós! 

¡Adiós groria! ¡adiós contento! 
¡Deixo a casa onde nacín, 
deixo a aldea que conoço 
por un mundo que non vin! 

Deixo amigos por estraños, 
deixo a veiga polo mar, 
deixo, en fin, canto ben quero... 
¡Quén pudera non deixar...! 

Adiós, adiós, que me vou, 
herbiñas do camposanto, 
donde meu pay se enterróu, 
herbiñas que biquey tanto, 
terriña que nos crióu. 

Xa se oyen lonxe, moy lonxe, 
as campanas do Pomar ; 
para min, ¡ay !, coitadiño, 
nunca máis han de tocar. 

Xa se oyen lonxe, máis lonxe... 
Cada balada é un dolor ; 
voume soyo, sin arrimo... 
Miña terra, ¡adiós!, ¡adiós!. 

¡Adiós tamén, queridiña...! 
¡Adiós por sempre quizáis...! 
Dígoche este adiós chorando 
dende a beiriña do mar. 

Non me olvides, queridiña, 
si morro de soidás... 
Tantas légoas mar adentro... 
¡Miña casiña! ¡meu lar!

HAS DE CANTAR MENIÑA GAITEIRA

APRENDIENDO A PENSAR CON KANDINSKY

KANDINSKY PINTÓ FIGURAS GEOMÉTRICAS.
CIRCULOS DENTRO DE UN CÍRCULO

• APRENDIMOS A OBSERVAR.
• LAS FORMAS GEOMÉTRICAS QUE APARECEN EN ÉL.
• LOS COLORES QUE TIENE.
• QUE ELEMENTOS PODÍAMOS UTILIZAR PARA SU REALIZACIÓN.
• REPRODUCCIÓN DEL CUADRO.

REPRODUCCIONES HECHAS POR LOS NIÑ@S.

OS HIPPIES DE SAN VALENTÍN